Propósito

Son  los deseos del docente, expresen acciones permitir el logro de finalidades.
Situaciones para que los estudiantes pongan a prueba sus propios cuadros sinópticos. Poner a prueba. Los aplique o transfiera a una acción específica: responder una pregunta, producir un texto, generar situaciones de reversibilidad etc.
Generar situaciones de autoregulación de los aprendizajes. Logros y obstáculos.

Operación concreta, acción mayor.
Generar una situación y evaluar si el estudiante logró esa expectativa.